Utilizamos cookies para ajudar você a navegar com eficiência e executar certas funções. Você encontrará informações detalhadas sobre todos os cookies sob cada categoria de consentimento abaixo.
Os cookies que são classificados com a marcação “Necessário” são armazenados em seu navegador, pois são essenciais para possibilitar o uso de funcionalidades básicas do site....
Os cookies necessários são cruciais para as funções básicas do site e o site não funcionará como pretendido sem eles.
Esses cookies não armazenam nenhum dado pessoalmente identificável.
Cookies funcionais ajudam a executar certas funcionalidades, como compartilhar o conteúdo do site em plataformas de mídia social, coletar feedbacks e outros recursos de terceiros.
Cookies analíticos são usados para entender como os visitantes interagem com o site. Esses cookies ajudam a fornecer informações sobre métricas o número de visitantes, taxa de rejeição, fonte de tráfego, etc.
Os cookies de desempenho são usados para entender e analisar os principais índices de desempenho do site, o que ajuda a oferecer uma melhor experiência do usuário para os visitantes.
Os cookies de anúncios são usados para entregar aos visitantes anúncios personalizados com base nas páginas que visitaram antes e analisar a eficácia da campanha publicitária.
Publicado em: 09/05/2025
Programa é voltado para alunos com deficiência na aprendizagem
As ações educacionais pertinentes ao Termo de Colaboração firmado entre a Fundação do ABC e a Prefeitura de Santo André ganharam destaque neste 2025 com iniciativas voltadas à educação inclusiva.
O Centro de Atendimento Educacional Multidisciplinar (CAEM), equipamento gerenciado pelo Departamento de Educação Inclusiva e Apoio Educacional, promoveu em fevereiro uma formação do Programa Formando para a Diversidade (Profordi) para novos Assistentes Pedagógicos da rede municipal. O objetivo foi apresentar o programa, esclarecer sobre fluxos de atendimento e fortalecer o suporte a crianças com transtornos de aprendizagem.
Já em março, a equipe do CAEM realizou uma triagem com alunos das creches municipais, acompanhados de seus responsáveis. As avaliações foram conduzidas por fonoaudiólogos, psicólogos e psicopedagogos, visando identificar necessidades educacionais específicas desde a primeira infância. Essas ações estão alinhadas aos objetivos gerais do termo, que busca gerenciar e operacionalizar serviços complementares na rede municipal, sempre com foco na educação inclusiva.
O plano de trabalho inclui ainda apoio técnico especializado, estimulação precoce, avaliações audiológicas e o ensino de Libras, a Língua Brasileira de Sinais, além de formações continuadas para profissionais e familiares. As iniciativas reforçam o compromisso da Fundação do ABC e do município de Santo André em garantir um ambiente educacional acessível e acolhedor para todos os estudantes.
